延续国内首家设立特殊教育系的名声
特殊教育系，暑假期间开展残疾人福利院志愿服务活动
2013年特殊教师招生录取考试中，师范学院特殊教育系培养出小学教师7名、中学教师15名共培养出22名合格者。包括去年12月公布的2013学年度招生录取的国立•公立教师10名、私立学校2名合格者今年共培养出34名合格者。
为了确保逐年增加的残疾学生的教育，去年11月份教育部决定增加特殊教师的名额，下半年总选拔人数为465名（幼儿特殊教师62名、小学特殊教师131名、中学特殊教师272名），创下了全国15比1的高竞争率。
檀国大学自1971年开设韩国首家特殊教育系以来，一直以培养特殊教师，对需要特殊教育的有障碍的学生进行教育为目的，迄今为止已经有悠久的历史。一直以来特殊教育系培养出很多特殊教师，为特殊教育的发展起到了先导作用。除了特殊教师行业，还有很多同门活跃在教育界。为了培养更加出色的教师，在与一般研究生院的特殊教育系及特殊教育研究生院的联系下，培养出了专业的特殊教师和特殊教育专家。
一方面， 7月16日至19日由特殊教育系在校学生组成的志愿者团队，参加了位于富川的残疾人福利设施‘惠林院’四天三夜的志愿者活动。每年暑期，由学生会作为中心组织残疾人福利院志愿者活动，是特殊教育系延续了30几年的传统活动。志愿者除了进行简单的打扫、清洗或帮忙做料理等劳动奉献活动外，为了让残疾人接触更多不同的体验，日期别•时间段的精心制作节目，让残疾人一起参与进来。
本次志愿者活动，共由50名特殊教育系学生分成12组，每组由4〜5名组员组成进行了节目企划，特别是护手霜、唇膏、蛋糕的制作，体验民间舞、美甲等受到残疾人的热烈追捧。
担任志愿者活动的总负责人、学生会会长安友静(特殊教育系 3)说道“特殊教育系组织的志愿者活动，其意义在于亲自来到残疾人设施并将所学知识活用到活动中，在校学生亲手策划节目并教会学生的过程中感到更有价值，因此参加活动的学生一直在不断增加”。
