1. 강의개요
교과목명 | 창의적사고와코딩 |
이수구분 | 교양공통 필수 (B+ 이상 학점 인정) | 학점 (시간) | 2학점 |
2. 강의목표
가. 디자인씽킹 방법론을 활용하여 문제를 해결할 수 있다.
1) 사용자 경험을 통한 디자인씽킹 프로세스의 이해
2) 사용자 경험 중심의 어플리케이션 개발을 위한 디자인씽킹의 활용
나. 컴퓨터 코딩을 활용하여 창의적 해결방안을 실제적으로 구현을 할 수 있다 .
1) 기초 컴퓨터 코딩을 활용한 프로그램 개발
2) 디자인씽킹을 적용한 창의적 아이디어 구현의 실제
3. 모집대상
가. SW융합대학(소프트웨어학과, 컴퓨터공학과, 모바일시스템공학과, 정보통계학과, 산업보안학과)을 제외한 죽전, 천안캠퍼스 전체 신입생 입학 대상자 중 모집
구분 | 해당 대학 | 비고 |
죽전 | 문과대학, 법과대학, 사회과학대학, 경영경제대학, 사범대학, 음악예술대학 | |
천안 | 외국어대학, 과학기술대학, 생명공학대학, 예술대학, 스포츠과학대학, 의과대학, 보건복지대학, 간호대학, 치과대학, 약학대학 | |
4. 모집인원 : 160명, 선착순
가. 죽전 2분반(40명 x 2 = 80명)
나. 천안 2분반(40명 x 2 = 80명)
단, 캠퍼스별 모집 상황에 따라 모집 분반 수 변동 가능
5. 모집기간 및 신청
모집기간 : ~ 2월 3일(월) 12:00 (모집 완료 후 강의 안내 문자 발송)
신청 URL : http://bit.ly/2sUBpVJ
6. 강의유형
가. 온라인 강의(10시간) : 2020년 2월 4일(화) ~ 2월 7일(금)
나. 면대면 강의(20시간) : 2020년 2월 10일(월) ~ 2월 14일(금) 13:00~17:00
(4시간 x 5일 = 20시간)
7. 교강사 및 장소 [각 분반 40명]
* 단, 캠퍼스별 모집 상황에 따라 모집 분반 수, 강의실 변동 가능
8. 교재
주교재: 강의자료
9. 수업일정
가. 1주~ 5주 수업 : 온라인 강의(10시간)
나. 6주~15주 수업 : 면대면 강의(20시간)
주 | 내 용 |
1 | ○ 오리엔테이션 - 창의적사고와 코딩이란? - 창의적사고의 필요성 |
2 | ○ 창의적사고로 문제 해결하기 - 사용자 결험과 디자인사고 프로세스 |
3 | ○ 창의적사고로 코딩하기 - 사용자 경험 중심의 어플리케이션 개발과 디자인사고 |
4 | ○ 생활 속 이야기로 문제 정의하기 - 사용자 스토리와 경험 정의 (스토리, 페르소나 실습) |
5 | ○ 생활 속 문제해결 모형 만들기 - 애플리케이션 모형 제작(프로토타입 제작) |
6 | ○ 팀과제 발표 |
7 | ○ 스크래치 처음 코딩 해보기 - 디자인씽킹과 코딩 - 스크래치 |
8 | ○ 나만의 코딩 만들기 - 생활 속의 아이디어 |
9 | ○ 생활 속 이야기로 문제 정의하기 - 사용자 경험중심 어플리케이션 개발 |
10 | ○ 생활 속 문제 해결모형 만들기 - 정보구조설계 - 화면모형 |
11 | ○ 일상생활과 디자인씽킹 코딩 - 다양한 디자인 코딩 사례 - 일상생활 속의 디자인 코딩 구현 |
12 | ○ 창의적사고로 다시 돌아오기 |
13 | ○ 코딩의 완성 및 공유 |
14 | ○ 팀과제 발표 |
15 | ○ 기말고사 |
* 수업일정에 따라 일부 강의는 온라인으로 진행됨 |
10. 성적평가
평가요소 | 평가방법 | 비율(%) |
출석 | ○ 지각 3회 이상, F로 처리함 ○ 결석 1회 이상, F로 처리함. | 20 |
기말고사 | ○ 이론 시험 | 30 |
학습태도 | ○ 수업 참여도 | 10 |
팀과제1 | ○ 생활 속의 아이디어를 찾아라! - 주제: 나만의 앱을 만든 다면? - 형식: 디자인씽킹 프로세스로 PPT제작(프로토타입 만들기까지) - 분량: 10분 이내로 발표 | 15 |
팀과제2 | ○ 생활 속에 앱 제작하기 - 주제: 팀과제1을 앱으로 구현하기 - 형식: 스크래치를 이용한 프로그램 개발 - 분량: 100 MB 이내 | 25 |
합계 | 100 |
* 과제 일정 및 횟수는 변동될 수 있음 |
11. 문의
SW중심대학사업단 : 정혜진 교수
(haejinch@dankook.ac.kr / 031-8021-8449)
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