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2015.10.08
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檀国大学与哈萨克斯坦国立艺术大学建立起紧密的合作关系,从而为扩大与亚欧地区的交流确保了桥头堡。 张淏星校长最近到访中亚强国哈萨克斯坦,会见当地的教育、文化界领导人,就开展搞活共同研究等合作项目达成了一致,并争取到了哈萨克斯坦国家奖学金公派留学生项目,出访成果斐然。 这次访问建立在2012年檀国大学和哈萨克斯坦国立艺术大学签订合作备忘录后持续开展交流合作的基础之上。在7月14日至21日的访问期间中,张淏星校长与Aiman Mussakhajayeva校长就开发两校学生之间的交流和进修课程达成了一致。 双方同意,檀国大学利用哈萨克斯坦国立艺术大学在欧洲古典乐和舞蹈领域的优秀教育资源,并推动促进对以韩流为代表的大众文化感兴趣的中亚大学生们来檀大留学。 张淏星校长与哈萨克斯坦文化部部长穆哈梅季乌雷及Aiman Mussakhajayeva校长一同出席了午餐会议,讨论促进交流的方案。哈方同意将檀国大学列入总统奖学金项目“ Bolashak ”的留学生接收高校名单。 “ Bolashak ”计划是哈萨克斯坦政府于1993年推出的公派留学生计划。是每年选拔2000名优秀的学生,派遣到世界著名大学学习的国家精英培养项目。至今为止韩国地区仅局限于首尔大学、KAIST、延世大学、高丽大学等4所高校,本次会谈同意将檀国大学列入接收哈萨克斯坦公费留学生的高校名单。而且之前哈萨克斯坦政府主要鼓励社会学科和理工科领域的学生留学,考虑到韩国的大众文化获得了全世界的瞩目,将范围拓宽到了文化领域的人才培养。

2015.08.28
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来自16个国家的150多名外籍学生与650多名在校生共造“迷你地球村” 与在校生一起交流,学习韩国文化,受到世界各地学生的欢迎/好评 第7届国际夏季学校项目精彩纷呈令国内外学生满意度爆棚 檀国大学夏季的校园特别热火朝天。来自美国、西班牙、墨西哥、台湾等世界26个国家和地区的外国同学来到这里,与在校生交流、学习,形成了 其乐融融的“檀国地球村”。 “DKU ISS(International Summer School)”已开办到了第7年,这是在暑期邀请外籍学生来檀大学习韩语和韩国文化,与在校生一起学习并互相交流的项目。今年的夏季学校举办了“全球地球村(Global Village)、英语授课课程(Academic Program)、东盟国家优秀学生培训项目”等活动。 除了外籍学生与在校生之间进行的外语学习及口语交流活动以外,还专门为外籍学生准备了韩国文化习俗的体验项目,很受同学们的欢迎。 参加陶瓷课程的爱尔兰同学Paul Kenedy(22)表示,“去年参加檀大国际夏季学校的同学赞不绝口,热情地向我推荐。所以我来参加今年的活动,不仅在韩国交到很多朋友,还亲身体验了陶瓷艺术等韩国文化,所以特别高兴。” 向东盟国家优秀理工科学生传授移动通讯技术 今年的ISS活动比去年更加丰富多彩,东盟国家的优秀理工科学生也受邀来到檀大。檀国大学今年4月入选韩国教育部国立国际教育院主管的“东盟国家优秀理工科大学生进修项目”的承办大学,凭借优秀的留学生管理机制和高水平的国际化基础设备,获得最高分。 因此,7月16日至8月14日,来自新加坡、泰国及印尼等东盟国家的20名理工科学生在檀国大学接受移动通讯工程方面的有关专业课程,包括:“移动通讯电脑理论”与“移动通讯技术与时尚概论”。

2015.08.28
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适逢假期,前往柬埔寨、老挝、蒙古、乌兹别克斯坦等地开展公益活动 弘扬传播了本校的校训——“真理和奉献”的精神 迎来暑假,檀国大学大学海外义工团,前往柬埔寨、老挝、蒙古、乌兹别克斯坦等第3世界国家开展公益活动。 为实践和传播本校的校训——“真理和奉献”的精神,檀国大学大学海外义工团每年都赴海外开展公益活动,获得了好评。而且不停留于一次性的活动,而是坚持每次去相同的地方,为提升韩国的形象发挥了重要的作用。 竹田校区海外义工团于6月24日来到柬埔寨暹粒(Siem Reap)开展了为期10天的公益活动,为当地小学的470多名学生、波贝小学的200多名学生,开展支教、改善设施等的活动。而前往老挝的义工团则从7月14日开始来到万象(Vientiane)地区开展了为期10天的公益活动,为拿帕苏小学的100多名学生和塔纳小学的100多名学生献爱心。义工团为当地的学生上科学、美术、数学和体育课,还修缮了学校的设施。 天安校区海外义工团则于暑期来到蒙古首都乌兰巴托、乌兹别克斯坦的首都塔什干,以浓浓爱心给当地送去了温暖。前往蒙古的义工团从6月17日起在当地的11天里为乌兰巴托的塔克西尔特地区122所学校的200多名学生开展支教、修缮设施、为房屋涂漆上色以及改善环境等各种公益活动。 而另一支队伍则于7月5日来到乌兹别克斯坦首都塔什干的一处儿童院和阿里郎疗养院,开展各种公益活动。在11天的时间里,以5到13岁的儿童为对象,上韩语、科学、美术、音乐和体育课。还来到当地高丽人村庄画壁画,美化村子里的环境等,表达了来自韩国的深情厚谊。

2015.08.28
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正值光复70周年,沿着学校创始人奔赴各地演讲的路径 通过国土大长征,开展历史教育和爱国熏陶 为迎接光复70周年,檀国大学为继承和发扬独立运动的精神和爱国情怀,给学生们上一堂“在路上”的爱国主义教育课,从8月1日至10日,组织了一次长达290km路程的国土大长征。 除了为期十天的国土大长征,参加者还要接受一周的独立运动史教育,完成的学生可获得2个学分。 国土大长征重走了檀国大学的创始人、独立运动家梵亭张炯先生奔赴各地进行爱国启蒙演讲时的路线。学生们一边走,一边听课,还走访独立运动的历史遗迹,开展爱国实践活动。具体路线从光州广域市出发,经过井邑、益山、论山、大田,最终到达天安的独立纪念馆,总长290km。 活动期间,同学们每天行走30km,回顾历史,缅怀先烈。在韩国独立运动史研究方面最具权威的历史系韩诗俊教授还为学生举行专题演讲。本次活动获得了光复70周年纪念事业会的支持,同时还开展了为“挂起太极旗”项目制作UCC、快闪、分发太极旗等趣味活动。

2015.07.30
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檀国大学石宙善纪念博物馆(馆长:朴京植)主办的两种展览很受注目,“特别展览——高丽行宫惠隐院”以及“Google Art Project——朝鲜最后一个公主,‘德温家遗物’”。迄今该博物馆一直致力于弘扬传统服装的美丽付出了辛劳,为此对传统服装进行多次考证、研讨,此外近10年来为发掘高丽行宫惠隐院而做出大大努力,得益于此终于得到大家的认可。 博物馆收藏的150余件传统服饰,通过Google Art Project向外公开 本校博物馆收藏朝鲜时代最后一个公主“德温公主”的圆衫等150余件传统服饰,该收藏品即将通过谷歌门户网站来向外公开。 本校博物馆借助谷歌推出的世界文化遗产宣传项目——谷歌艺术项目(Google Art Project)来宣传博物馆收藏品,其中最具代表性的展品是朝鲜时代最后一个公主德温公主(1822-1844)的圆衫,这是曾在2012年石宙善纪念博物馆进行“民俗服饰特展“时所展示的 。 德温公主的圆衫可在1至2秒之内像素达到70亿像素,用谷歌艺术项目参观比博物馆亲眼参观更加细密、仔细。 “谷歌艺术项目“是谷歌携手世界各地的博物馆在线展现文化遗产,供全球网民欣赏的一项服务,目前已有60多个国家的700余家机构参与其中。 “高丽行宫惠隐院”特别展 石宙善博物馆将到7月31日进行“高丽行宫惠隐院特别展“。惠隐院是迄今在南韩地区发现的唯一高丽时代行宫,高丽王离开开城前往南京(现首尔)时暂住的地点,位于现在坡州附近。惠隐院可说是皇帝都亲临、暂住的“饭店”。 此次特别展还展示了康津、扶安等地制造的十二世纪高档高丽青瓷、有着刻上”惠隐院”的瓦片、盖上棉织物的漆器矮脚盘等展览品,这些展品可表现出高丽王朝的威严和风格。其中“漆器矮脚盘”是有着重要的历史性意义备受瞩目的,因为该盘子表面盖上了棉织物,这意味着我们比十四世纪高丽王朝政治家文益渐(1329-1398)从中国元朝偷带棉花种子在高丽成功培养时期更早开始使用棉织的重要历史证据。 朴京植馆长表示,惠隐院是个在南韩地区发现的唯一高丽时代行宫遗地,从中可看出当时高丽时代宫廷规模及设计的,有着重要意义的特别展。

2015.07.30
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为人文学科的学生们开启IT融合教育之门 正式启动以文科生为对象的IT培训课程 选拔30人,进行为期6个月的软件开发课程培训 檀国大学为文科生提供的IT特别培训课程正式启动。本校最近入选韩国雇佣劳动部“青年就业学院——文科生特别课程”,开始与(社团法人)韩国HRM协会一同启动相关项目。 据此,檀国大学与韩国HRM协会签订协议,为人文社会学科的学生提供“基于Web的新一代软件开发者培养课程”。培训内容包括:软件设计、JAVA编程、Web编程等操作性强、学以致用的的科目。此外,还提供一对一就业咨询、简历材料诊所、模拟面试等各种就业支持。 本项培训将选拔30名人文社会学科的毕业生和大四学生,从8月起开课。入选者将参与为期6个月、760个小时的培训,成绩优异者可以获得就业推荐。学费和教材费全免,还能享受到奖学金和学分认证的优惠。

2015.07.30
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本校Display工程系与肯特州立大学LCI签订共同研究协议 还将在国际交流方面开展各种合作 5月19日上午10点,檀国大学与美国肯特州立大学在本校天安校区副校长室签订了“LCI共同研究协议”。天安校区的金旭副校长和肯特州立大学的教学副校长Todd A. Diacon及国际处处长Marcello Fantoni 出席了签约仪式。 根据协议,檀国大学Display工程系和肯特州立大学LCI研究所将在显示器领域开展共同研究。而且双方还就与韩国企业组成债券团,推动相关领域的研究和产业化达成了一致。此外,还就在更多领域推动交流合作进行了深入具体的讨论,包括:双学位、交换学生、课程运作,以及在工程、建筑、经营、时尚等专业方向开展学科交流。 为了提升本校的国际化水平、创出教育研究领域的协同效应,双方自2013年双方签订交流协议以来,开展了广泛的交流与合作。去年暑假,肯特大学的师生参与了檀国大学的国际暑期学校项目(International Summer School);此外,双方还互派了交换生。今年3月,双方就共同开启意大利佛罗伦萨校区签订了协议,之后檀国大学可利用意大利佛罗伦萨校区,肯特州立大学新闻传播学院的学生还来到韩国与檀国大学大众传媒学部的学生们就各种韩国社会的多个主题开展了深层采访。