檀国大学在教育部和韩国研究财团主办的“两周年大学创新支援事业第2次年度成果评价”中，首次荣获教育创新成果部门的最优秀等级——‘S等级’。获得‘S等级’后，檀国大学将获得追加奖励，事业费支援将同比增加38%，达到1327.3亿韩元。
大学创新支援事业旨在通过自主创新，改善大学的体制结构，提供优质的大学教育，培养未来人才。该事业包括首都圈51所学校在内，共有117所大学参与。依据评估结果，将大学分为S、A、B、C四个等级，每个等级均获得相应的奖励。
通过大学创新支援事业，檀国大学在过去5年中投入了约400亿韩元，致力于教育创新，培养具有创意的未来人才。此次能够在教育创新成果部门获得‘S等级’，是由于檀国大学以“培养超越界限、共同成长的DKU未来人才”为目标，切实推行了跨领域融合教育。
在此次评估中，檀国大学为扩大学生的专业选择权所做出的努力受到了高度评价。檀国大学计划在2025学年度，将33.8%的招生名额(1,041名)以无专业、跨领域的方式进行选拔。为此，学校专门为无专业新生设立了退溪（竹田）、栗谷（天安）创新学院，以提供系统化的教育支持。
为新生提供实质性的专业选择和职业发展支援，檀国大学安排了专职教授(JA教员)，并制定了适应、成长、职业路线图——‘D-Dan Care’。通过△前辈和后辈指导、△教授和学生一对一指导、△学生与毕业生专家指导等多种指导项目，支持新生自主规划大学生活。此外，为在校生量身打造的学校管理项目‘Dan Care’通过多项活动，致力于培养沟通、自主性、问题解决、专业知识、合作献身、全球公民意识等6大核心能力。
檀国大学在多专业、转系、学分交流等灵活教学制度的运营方面也获得了高度评价。最近2年间，修读双学位、多专业、跨领域专业、连接专业以及微学位课程的学生人数显著增长，从2022年的1,171名，增加至2023年的1,348名，增长了15.1%。为了推动学分交流，学校共开设了728门课程，参与选修的学生达53,167人次。
檀国大学通过EduTech(教育科技)构建了超连接教育创新平台，广受好评。为提供基于AI的个性化教学服务，檀国大学打造了多个平台：1.Dan.i——基于AI系统的个性化学习平台。2.D-ESK——基于AI系统的教学平台。3.e-Campus——实现无界限教育的学习管理系统。为扩大和融合学生的超连接学习经验，学校还推出了△D-MOOC(无界限开放式网络课程连接)、△D-OER(无界限学习资源连接)、△Metabus校园(AI基础个性化学习系统服务)、△Young熊Story+[AI基础自我主导学习强化系统]等项目，集中力量推动创新。
安顺哲校长表示，被教育创新部门选为‘S等级’，是对檀国大学长期致力于提供实质性跨越融合教育的高度认可。基于此次评估结果，学校将进一步加强教育基础设施建设，培养适应数字化大转型时代的跨领域融合型人才。