计划在十年内向竹田， 天安两校区分别投入20亿共计40亿的资金。
将致力于为培养符合校区风格的创意型理工科人才。
在教育科学技术部和韩国产业技术振兴院共同主办的“两阶段理工科教育革新中心的援助事业”的选拔中， 檀国大学（校长 张淏星)的竹田和天安两校区被选定为投资对象，自2012年3月至2022年2月的十年里分别投入20亿共计40亿的政府援助金。
竹田校园将通过地域融合型理工科教育革新模式培养创意型理工科人才。
包括大学应急资金在内,将投入共计52亿余元作为运营费，用于促进竹田校园以“通过地域融合型理工教育革新模式培养创意型理工科人才为目标”的各项事业。
为强化创意性实践能力学校开展了高等设计项目，现场实习项目，融合型教育项目，把大学风格和京畿道地域型战略产业融合起来的ICT融合型项目，与海外和地区间联系交流的三方开放项目，以及革新的就业、创业项目。此外，创建出以需求为中心的工科教育革新体系，为能够提供高水平工科教育而全力以赴。为此，竹田校区的工科学院（8个学系）及建筑工程学系，工商管理学系，法律学系，服装产业设计学系进行参与，还有以及一些地方团体（京畿道，龙仁市），协力企业（(株)晓星, P&H Tech, Ve ntex, EMF Safety）等也共同参与并协助此项活动.
天安校区，培育统帅型国际工科人才
天安校区以培育统帅型国际工科人才为目标强化创意教育，融合教育，国际化开放教育，产业体需求型教育；致力于计划产学合作（工业界与大学技术、培训合作） 及扩散活动。
为强化创意性教育和融合教育，开发教程，运行以创意构想为基础的创业项目。为培育产业体需求型人才强化现场实践教育，与产业体专家一同进行高等设计教育，扩大现场实践及实习项目。
为活跃产学合作运营多种项目。包括 ‘地域产业发展项目’在内，规划地方自治团体和大学之间的工学教育革新项目， 通过天安和牙山地区等大学工学教育革新协议会推进协力事业。 活跃产学共同融合研究，使用共同器材，通过和协力企业的技术指导以及讲座构建成为产学合作的伙伴。
为此，天安校区的工科教育革新中心包括工科学院（8个学系）和创业保育中心，中小企业产学合作等在内的大学相关部门，还有一些地方团体（忠诚南道, 天安市） ，地方大学的工科教育革新中心，协力企业等也共同参与并构建此项活动。
檀国大学的竹田和天安两校区工科类专业和建筑工科学系已获得韩国工科教育认证处颁发的世界级水平的工科教育品质认证。现两校区以工科教育革新为主主办创意性核心设计大会，建设工科教育基础设施，聘请课程专门教授及讲师等为提高教学品质不懈努力。
（株）Capstone Design，创新综合设计
所谓 Capstone Design ，是指使工学系学生解决实际存在的问题，不再实行毕业论文制度，取而代之的是以学期中学到的理论为基础，讨论作品的企划，设计和制作等全部过程，培养适合产业现场所需的创新型设计技术人才的综合设计教育课程。