我校在英国QS发布的2025年QS可持续性排名中，相较于去年跃升了74位，全球排名第805位，亚洲排名第231位，国内排名第32位。
QS可持续性排名于2022年首次推出，旨在评估高校的ESG（环境、社会、治理）方面的可持续性。其评价指标包括
• 环境影响（45分）：环境可持续性、环境教育和环境研究；
• 社会影响（45分）：健康与福祉、公平、教育影响、就业机会与成果以及知识交流；
• 治理（10分）。
本年度，我校在“社会影响”和“治理”两个指标上的提升尤为显著。其中，“社会影响”较去年上升146位，具体子指标如“教育影响”跃升277位，“公平”提升99位。同时，“治理”指标也取得大福突破，上升了180位。尽管参评大学数量从去年的1,403所增加至今年的1,751所，我校排名依然实现了显著提升。
落实SDGs，推动碳中和与环境教育
为践行联合国可持续发展目标（SDGs），并致力于下一代的碳中和环境教育，我校于去年成立了“大学评价战略委员会”和“丹国SDGs委员会”，构建了全球大学评价体系。学校还引入了研究成果分析解决方案（SciVal），系统管理教师与SDGs相关的研究。特别是，当研究者的论文标题、摘要或关键词包含SDGs时，这些研究成果将有助于提升QS可持续性排名和THE世界大学排名。
学校的具体举措包括：
• 与师生共同举行联合国SDGs实践宣言仪式；
• 开设“丹国SDGs”官网，将可持续发展理念融入大学评价指标；
• 在各研究生院设立ESG管理学科（商学院）和碳中和学科（行政法务研究生院）。
在本科教学方面，我校计划于2024年春季学期开设SDGs通识课程《可持续地球：我们的选择》，旨在培养学生应对气候危机和践行碳中和所需的专业知识与实践能力。
其他重要措施包括：
• 国内首创引入环保型氢燃料电动班车；
• 成立DKU大学生环境教育团；
• 支持举办视障人士导盲犬专题讲座；
• 加入与SDGs相关的国际协会（如Race to Zero及HESI网络）。
大学评价战略委员会主席、对外副校长金宰壹表示：“我校正通过完善大学评价体系，致力于打造可持续的教育与研究环境。未来，我们将进一步把SDGs愿景与目标融入教师的学术研究活动中，努力成为引领可持续发展的大学。”